課程大綱

課程資訊

課程名稱	當代環境主義專題 Environmentalisms in Contemporary Society
開課學期	101-2
授課對象	文學院人類學研究所
授課教師	呂欣怡
課號	Anth5087
課程識別碼	125 U2800
班次
學分	3
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期四2,3,4(9:10~12:10)
上課地點	水源人302
備註	文化人類學次領域課程。限學士班三年級以上總人數上限：10人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1012anthofenvironmen
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	本課程是環境人類學的進階課程，著重於環境主義與環境行動的跨文化比較，除了理解環境議題所涉及的政治、經濟、與權力關係之外，也希望能在閱讀中思索以人類學知識應用於環境行動的可能途徑。
課程目標	1. 探討環境主義、環境運動、與民族誌知識的關聯。 2. 了解人類學介入環境議題的實踐方式。
課程要求	本課程等同於小型讀書會，需要所有成員的共同參與方能順利進行。每次上課由指定同學先做口頭摘要以引發接續討論，但除了負責報告的同學之外，其他修課同學都必須完成每次的指定讀物閱讀，並且在上課討論之中積極發言。作業一：每週輪值報告的同學需要撰寫兩頁的摘要（格式見附錄一），請在上課之前印出講義紙本與大家分享。作業二：在每一個單元結束之後，每位修課同學需撰寫一份2頁的讀書報告，整理分析本單元的主要議題、既有研究的趨勢與局限、以及與本土議題的相關性。作業三：在學期結束一週之內，繳交一份五千字左右的期末報告，內容應包含研究動機、研究主題、研究方法、文獻回顧、問題初探、參考書目等，並以本學期討論過的某些文獻為基礎，提出幾個可能的詮釋�批判觀點。出席與參與：30% 作業一：10% 作業二 (三篇讀書報告)：30% 作業三：20%
預期每週課後學習時數
Office Hours	備註： Tues 10-12
指定閱讀
參考書目
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	課程簡介
第2週	2/28	228放假
第3週	3/07	界定議題：人類學與環境主義
第4週	3/14	界定議題：台灣的環境主義史
第5週	3/21	第五週 STS年會(3/21->3/24)
第6週	3/28	第六週單元一：華人文化中的環境意識(3/28)Weller, Robert (2006) Discovering Nature: Globalization and Environmental Culture in China and Taiwan.
第7週	4/04	第七週春假(4/4)
第8週	4/11	第八週單元一：華人文化中的環境意識 (4/11) Weller, Robert (2006) Discovering Nature: Globalization and Environmental Culture in China and Taiwan.
第9週	4/18	第九週課堂演講or期末報告初步討論(4/18) ***繳交第一單元Robert Weller的讀書報告。
第10週	4/25	第十週單元二：環境運動與公民社會(4/25) Tilt, Bryan (2009) The Struggle for Sustainability in Rural China Environmental Values and Civil Society. Columbia University Press.
第11週	5/02	第十一週單元二：環境運動與公民社會(5/2) Tilt, Bryan (2009), The Struggle for Sustainability in Rural China Environmental Values and Civil Society. Columbia University Press.
第12週	5/09	環境種族主義與環境正義概念的批判與省思 **繳交第二單元的讀書報告
第13週	5/16	單元三：新農業運動市民農園
第14週	5/23	單元三：新農業運動社區農業
第15週	5/30	第十五週課堂演講：日本的食育基本法(5/30) 講者：張瑋琦(新竹教育大學環境與文化學系) 參考讀物：張瑋琦 (2013) 〈走在消費者之前的JA〉上下游http://www.newsmarket.com.tw/blog/27315/ ***繳交第三單元讀書報告
第16週	6/06	食農運動: 理念及反思
第17週	6/13	綠色校園:實踐與反思
第18週	6/20	第十八週撰寫期末報告(6/20) 請在6/27之前繳交期末報告